TPM推進(jìn)必須發(fā)動(dòng)全員參與
來源/作者： TPM咨詢服務(wù)中心 丨 發(fā)布時(shí)間：2018-04-11 丨 瀏覽次數(shù)：
TPM推進(jìn)以5S管理活動(dòng)為突破口，夯實(shí)TPM管理基礎(chǔ)。TPM活動(dòng)的最大成功在于能發(fā)動(dòng)全員參與,上到最高領(lǐng)導(dǎo)，下至一線員工大家都有強(qiáng)烈的意愿去參與。讓每一個(gè)員工都找到自己的位置，都能夠通過自己的智慧和雙手，改善工作的每一滴每一點(diǎn)，從而讓每一個(gè)員工都能充分體會(huì)這種成功和喜悅。因此，TPM管理咨詢公司認(rèn)為TPM活動(dòng)的推進(jìn)必須要發(fā)動(dòng)全員參與，做到每一天，每一人，每一處環(huán)節(jié)持續(xù)改善。
TPM設(shè)備管理
更多的時(shí)候需要我們對這種改善抱著歡迎和支持的態(tài)度，認(rèn)可這種行為，這樣公司才會(huì)形成一種改善的很好的氛圍。這種認(rèn)可除了能在管理人員的態(tài)度上感受到，在公司的種種活動(dòng)和制度上也要給予充分保證。 管理制度保證包含一種獎(jiǎng)懲機(jī)制，凡熱心積極投入工作的給予正面的鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)；凡是不積極的給予負(fù)面的懲處。這樣在各方面全員參與才會(huì)成為我們的工作方式和習(xí)慣。
一、推行TPM的要素
推行TPM要從三大要素上下功夫，這三大要素是：
1、提高工作技能：不管是操作工，還是設(shè)備工程師，都要努力提高工作技能，沒有好的工作技能，全員參與將是一句空話。
2、改進(jìn)精神面貌：精神面貌好，才能形成好的團(tuán)隊(duì)，共同促進(jìn)，共同提高。
3、改善操作環(huán)境：通過5S等活動(dòng)，使操作環(huán)境良好，一方面可以提高工作興趣及效率，另一方面可以避免一些不必要設(shè)備事故?，F(xiàn)場整潔，物料、工具等分門別類擺放，也可使設(shè)置調(diào)整時(shí)間縮短。
二、全員參與和小集團(tuán)活動(dòng)
TPM的第三個(gè)管理思想就是全員參與和小集團(tuán)活動(dòng)。全員參與是當(dāng)代企業(yè)管理的普適理念，只有全員參與，才能長久、持續(xù)地維持企業(yè)的改善和革新活動(dòng)。
因此，對于企業(yè)管理者來說，最重要的是要建立起各種各樣的小集團(tuán)活動(dòng)機(jī)制，提高組織成員參與的熱情和參與能力，建設(shè)被激活的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)組織成果的最大化。
提高操作和維修技能的培訓(xùn)，培訓(xùn)是一種多倍回報(bào)的投資，不但要對操作人員的維修技能進(jìn)行培訓(xùn)，而且也要對他們進(jìn)行操作技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)要對癥下藥，因材施教，有層次地進(jìn)行培訓(xùn)。
三、TPM管理的9大活動(dòng)
1、TPM管理的基石-5S管理活動(dòng)
5S管理是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)五大因素的簡稱。5S活動(dòng)是企業(yè)生產(chǎn)管理的一項(xiàng)基本活動(dòng)，是現(xiàn)場一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，是推行TPM階段活動(dòng)前的必須的準(zhǔn)備工作和前提，是TPM其它各支柱活動(dòng)的基石。
2、培訓(xùn)教育支柱-“始于教育、終于教育”的教育訓(xùn)練 教育培訓(xùn)作為TPM管理活動(dòng)中各種支柱的首位，主要是為了突出教育培訓(xùn)在TPM管理活動(dòng)中的地位，什么都知道的人不會(huì)留在企業(yè)里。對于企業(yè)來講，推進(jìn)TPM或任何新生事物都沒有經(jīng)驗(yàn)，必須通過教育和摸索獲得，而且TPM沒有教育和訓(xùn)練作為基礎(chǔ)，TPM肯定推進(jìn)不下去?？梢赃@么認(rèn)為，教育訓(xùn)練和5S活動(dòng)是并列的基礎(chǔ)支柱。
3、生產(chǎn)管理支柱-制造部門的自主管理活動(dòng) TPM管理活動(dòng)的最重要的因素是使全員參與，所以占據(jù)企業(yè)絕大部分人數(shù)的生產(chǎn)部門如果能夠在現(xiàn)場進(jìn)行徹底的自主管理改善活動(dòng)，就能夠很好地提升企業(yè)員工的積極創(chuàng)造性，減少管理層級(jí)和管理人員，特別是普通員工通過這樣的活動(dòng)可以參與企業(yè)管理，而且能夠提高自身的實(shí)力。所以自主管理活動(dòng)是TPM的中流砥柱。
4、效率提升支柱-全部門主題改善活動(dòng)和項(xiàng)目活動(dòng)
在TPM管理活動(dòng)中全員參與中的自主管理活動(dòng)的主要作用是消滅企業(yè)中的缺陷，以及企業(yè)中出現(xiàn)的不合理現(xiàn)象，起到防微杜漸的作用，但對于個(gè)別突出的問題，就不得不采用傳統(tǒng)的手段，開展課題活動(dòng)。在TPM小組活動(dòng)里按主題活動(dòng)的方式進(jìn)行，需要跨部門的可以組成項(xiàng)目小組進(jìn)行活動(dòng)。
5、設(shè)備管理支柱-設(shè)備部門的專業(yè)保全活動(dòng)
企業(yè)中所有的產(chǎn)品幾乎都是從設(shè)備?？偭髀冻鰜淼?，在在當(dāng)今的企業(yè)中更加離不開設(shè)備的參與。做好設(shè)備的管理是提高生產(chǎn)效率的根本途徑，提高人員的技能和素質(zhì)也是為了更好的操作和控制設(shè)備，因此設(shè)備管理是非常重要的，是企業(yè)必須面對的核心課題之一。將設(shè)備管理的職能進(jìn)行細(xì)分是必要的，設(shè)備的傳統(tǒng)日常管理內(nèi)容移交給生產(chǎn)部門推進(jìn)設(shè)備的自主管理，而專門的設(shè)備維修部門則投入精力進(jìn)行預(yù)防保全和計(jì)劃保全，并通過診斷技術(shù)來提高對設(shè)備狀態(tài)的預(yù)知力，這就是專業(yè)保全活動(dòng)。
6、事務(wù)支柱-管理間接部門的事務(wù)革新活動(dòng)
TPM管理是一項(xiàng)需要全員進(jìn)行參與的持久性活動(dòng)，如果沒有管理間接部門的支持，活動(dòng)是不能持續(xù)下去的。其他部門的強(qiáng)力支援和支持是提高制造部門TPM活動(dòng)成果的可靠保障，而且事務(wù)部門通過革新活動(dòng)，不但提高業(yè)務(wù)的效率，提升服務(wù)意識(shí)，而且可以培養(yǎng)管理和領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，培養(yǎng)經(jīng)營頭腦和全局思想的經(jīng)營管理人才。
7、技術(shù)支柱-開發(fā)技術(shù)部門的情報(bào)管理活動(dòng)
能夠設(shè)計(jì)出沒有缺陷的產(chǎn)品以及設(shè)備的設(shè)計(jì)是企業(yè)研發(fā)部以及技術(shù)部門的重要職責(zé)，能實(shí)現(xiàn)的唯一可能就是掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)和設(shè)備設(shè)計(jì)必要的情報(bào)，要獲取必要的情報(bào)就離不開生產(chǎn)現(xiàn)場和保全及品質(zhì)部門的支持，因此這種活動(dòng)就是MP情報(bào)管理活動(dòng)，設(shè)備安裝到交付正常運(yùn)行前的初期流動(dòng)管理活動(dòng)也屬于此活動(dòng)的范疇。
8、安全支柱-安全部門的安全管理活動(dòng)
企業(yè)的安全是生產(chǎn)重要保證，生產(chǎn)過程中都必須要在保證安全的基礎(chǔ)上進(jìn)行。安全活動(dòng)定在第7大支柱，并不是安全第七重要，事實(shí)上安全活動(dòng)從5S活動(dòng)開始就始終貫穿其中，任何活動(dòng)如果安全出現(xiàn)問題，一切等于0。
9、品質(zhì)支柱-品質(zhì)部門的品質(zhì)保全活動(dòng)
傳統(tǒng)的品質(zhì)活動(dòng)的最注重的其結(jié)果，如果不能保證優(yōu)良的品質(zhì)，就不可能生產(chǎn)出沒有缺陷的產(chǎn)品。這種事后管理活動(dòng)與抓住源頭的事前管理的品質(zhì)活動(dòng)是不同的。品質(zhì)保全活動(dòng)放在最后一個(gè)支柱來敘述，是因?yàn)樘岣咂焚|(zhì)是生產(chǎn)根本目的，相對來說也是最難的一項(xiàng)工程。
是相互聯(lián)系和相互補(bǔ)充，以便謀取整體的綜合效果，任何局部的活動(dòng)都很難取得巨大成果。比如制造部門非常努力開展自主管理活動(dòng)，但得不到設(shè)備部門的強(qiáng)力支援，就不可能取得大效果；即使設(shè)備部門專心于專業(yè)保全和重點(diǎn)課題改善活動(dòng)，但得不到管理部門的支援和協(xié)助，活動(dòng)也難有結(jié)果. 如果有些部門袖手旁觀，努力的部門也會(huì)松懈下來，活動(dòng)必然夭折。
四、引導(dǎo)員工積極參與改善 如何引導(dǎo)員工參與企業(yè)的改善一直是個(gè)值得討論的問題。因?yàn)槠髽I(yè)在改善中僅僅依靠幾個(gè)管理者的力量顯然不能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，在這種情況下就需要讓員工參與到企業(yè)的改善中，這樣才能發(fā)揮出最好的效果。
但是，究竟應(yīng)該如何引導(dǎo)員工呢？其實(shí)，要想讓員工參與到改善中，就需要讓他們感受到企業(yè)的發(fā)展動(dòng)力，以及自身在企業(yè)中的價(jià)值。如果員工在企業(yè)中看不到發(fā)展前景，或者自己的價(jià)值無法在企業(yè)中得以體現(xiàn)，那么他們就不太可能和企業(yè)一起進(jìn)行改善。
因此，企業(yè)應(yīng)該鼓勵(lì)員工，并給予他們足夠的信任，這樣才能激發(fā)出員工的熱情，以便讓他們加入到改善的行列當(dāng)中。
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